Publications

Сборник содержит статьи этнологов, педагогов, работников культуры и искусства-участников семинаров, которые состоялись в с. Эссо Быстринского района Камчатской области в 1999 и 2000 годах, где особое внимание было уделено проблемам сохранения и дальнейшего развития культурных традиций народов Камчатки в сфере художественного творчества, а также в рамках специальных воспитательных программ, разработанных для этой цели. В статиях передается межпредметный диалог между учеными, педагогами, другими представителями национальной интеллигенции, подчеркивается его научно-практическая цель.


Э. Кастен
Предисловие  3   PDF

Культурное наследие коренных народов Камчатки: духовный мир и праздники

О. Минору
Элементы культуры айнов  5   PDF 

Т. Позолотина
Шаманство у народов Камчатки вчера и сегодня  14   PDF     

С. Адуканов
Шаманские традиции  23   PDF

Л. Правдошина
Ительменский элос как одна из основ формирования мировоззрения посрастающего поколения коренных малочистленных народов Севера  30   PDF

А. Гончарова
В мире эвенских сказок  37   PDF  

Н. Григорьева
Обрядь «Медвежий праздник»  44   PDF

А. Уркачан
Традиционный быт и культура береговых коряков (нымыланов)  48   PDF

Язык – основа духовности народа

Е. Пронина
Проблемы корякского языка  56   PDF

К. Халоймова
История и духовная культура  63   PDF

Народное творчество, исскуство и культура

Е. Гиль
Магия танца  66   PDF

Г. Федотова
Идея, номер, образ – в программе ансамбля «Нулгур»  74   PDF

Сохранение и передача традиционных знаний будущим поколениям

В. Петрашева, Д. Коэстер
Хранители родовых очагов. Опыт и знания предков – детям  78   PDF

М. Ломовцева
Мир глазами детей в раннем детстве  83   PDF

Е. Папо
Народные знания – детям  86   PDF

А. Бучек
К вопросу о специфике исследований этнопсихологических особенностей представителей коренных народов  88   PDF

Подготовка национальных учительских кадров

М. Кузьмина
Социокультурная подготовка учителья  95   PDF

О. Киселева
Педагогический потенциал учителья как основа взаимодействия культур в условиях Севера  99   PDF

История обучения детей на Камчатке: современные (алтернативные) программы обучения – пути передачи традиционных знаний детям

Ю.Новик
Традиции народов Камчатки – взгляд сквозь прошлое и настоящее  105   PDF

И. Симонова
О деятельности Центра эстетического воспитания и развития детей в эстетико-экологической гимназии «Скале»  113   PDF

Е. Абакумова
Основные направления деятельности этнокультурного Центра «Творчество - Интеллект - Этнос»  115   PDF

В. Успенская
Этноэкологическое воспитание детей и молодежи через газету «Абориген Камчатки»  122   PDF

Н. Толман
О деятельности этноэкологиоческого Центра «Тхсаном»  123   PDF

М. Тарасова
Сохранение и развитие культурного наследия эвенов: программа летней школы - стойбища на примере воспитания традиционного природопользования, изучения культуры народов  127   PDF

Т. Булах
Работа Мильковской Ассоциации народов Севера по охране материнства и детства  130   PDF

В. Михайлова
Возрождение ительменской культуры в древней стране «Уйкоаль»  132   PDF

А. Уркачан
Воямпель – реченька. Детский фольклорный ансамбль  134   PDF

А. Худышкина
Не вдруг школа стройлась – из истории становления образования на полуострове (н, 18 до 20 в.в.)  137   PDF

Сравнительный взгляд на процесс сохранения и развития национальной культуры в других странах

Э. Кастен
Детство у индейцев на западном побережье Канады – пути сохранения и развития местной культуры  141   PDF 

Е. Гиль
Возрождение алеутского танца – Аляска, США, 1993-1966 гг.  146   PDF

Э. Кастен, Ю. Корчагин, Ю. Новык, И. Яровикова, А. Гончарова, О. Киселева, Е. Ковалева, В. Петрашева, Е. Пронина
Круглый стол: национальная культура – утрады и обретения на рубеже третьего тысячетлетия  152   PDF

Г. Рассохина
Времен связующая нить – фольклорное  движение на Камчатке  164   PDF